Objetivos del proyecto de intervención

Objetivos generales del proyecto de intervención:
- Elaborar y poner en práctica un proyecto para trabajar e integrar de forma efectiva a la TIC a la actividad de mi clase de Física y que también incluya a mis alumnos y a la comunidad educativa.
- Motivar a los alumnos en la utilización de las TIC como medio de autoformación y de apoyo de su actividad de aprendizaje.
- Informar y dar a conocer a mis alumnos y a toda la comunidad educativa todas aquellas innovaciones en relación a las TIC y sobre sus posibilidades educativas.
- Utilizar los medios tecnológicos para favorecer el desarrollo afectivo y social de la personalidad e impulsar la expresión y comunicación de los alumnos.
- Utilizar y trabajar de manera didáctica y pedagógica los contenidos de Física con programas informáticos que se compartirá a todas las academias como refuerzo educativo. Por ejemplo: Uso de tutoriales, Simuladores, Revistas digitales, Bibliotecas virtuales, etc.
- Implicar a la comunidad educativa en el uso adecuado de las nuevas tecnologías.
Objetivos específicos:
- Favorecer un uso más educativo de los medios de comunicación y de las TIC.
- Desarrollar el sentido crítico respecto a la información recibida de estos medios.
- Familiarizarse con las TIC y su nueva forma de aprender y despertar el interés por dicho aprendizaje al apoyarse en un soporte audiovisual de comunicación.
- Descubrir o reforzar los aprendizajes de aula mediante el uso de estos medios.
- Adquirir y utilizar estrategias inteligentes de búsqueda, tratamiento, procesamiento y presentación de la información, fomentar el trabajo cooperativo entre los alumnos.
- Estimular la creatividad y la imaginación utilizando estos medios de comunicación y expresión.
- Potenciar la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales mediante el manejo de materiales adaptados y flexibles.
- Tomar conciencia de que las nuevas estrategias adquiridas son la base para el aprendizaje autónomo del alumno a lo largo de toda su vida.
- Conocer y usar con los alumnos las nuevas tecnologías para descubrir y reforzar los contenidos curriculares de Física.
- Diseñar actividades y programas de apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales teniendo en cuenta la posibilidad que nos brindan las TIC.
- Experimentar nuevos modelos de aprendizaje alternativos a la instrucción directa tradicional y reconocer el nuevo rol que debo tener como profesor, como diseñador y como facilitador de entornos de aprendizaje
- Desarrollar modelos de evaluación sobre los resultados que el uso de las nuevas tecnologías produce en la enseñanza de la Física.
- Mejorar el trabajo tutorial y de docencia sobre todo en la producción de textos escritos, manejo de una base de datos, actividades interactivas…
- Favorecer el intercambio de información con otros profesores en proyectos de innovación e investigación tecnológicas.
- Crear y dinamizar una página Web de la asignatura de Física donde se “cuelguen” trabajos realizados por los alumnos, noticias del centro, Chat que permita expresar opiniones a la comunidad en general.